Nepřítomnost u dítěte

Rozptýlení dítěte může být způsobeno skutečností, že ještě není schopen vědomě ovládnout sebe. Pozornost sama závisí na některých duševních procesech, které se vyskytují v lidském mozku. V počáteční fázi dítě potřebuje motivaci a kontrolu od rodičů - musíte říci dítě správnému směru soustředění.

[1], [2], [3]

Příčiny nepřítomnost dítěte

Žáci mohou trpět rozptýlení kvůli některým chorobám, konflikty s učiteli, vrstevníky, příbuznými a tak dále. V takovém případě po celou dobu dítě bude v napětí, které mu nedovolí soustředit. Pokud se objeví známky rozptýlení, musíte zjistit, jaký je důvod tohoto chování dítěte, a vyřešit tento problém vyloučením příčiny.

Existují také případy, kdy má dítě od narození pozornost od narození - je to důsledek některých rysů činnosti jeho nervového systému. Tyto vlastnosti jsou způsobeny nerovnoměrným vývojem funkcí a procesů, které se vyskytují v mozku dítěte. Pokud se vyskytnou takové problémy, dítě se nebude moci dlouho soustředit, rychle se unaví a neustále se přepne z jednoho případu do druhého.

[4]

Patogeneze

Nepozornost a rozptýlení dítěte je často jedním z příznaků ADHD. Za přítomnosti tohoto onemocnění má dítě rozptýlení jako "chvějící se" pozornost. Známky tohoto typu poruchy jsou slabá koncentrace a rychlá nedobrovolná přepínatelnost.

Toto onemocnění je charakterizováno nejen absencí - takové dítě je také velmi aktivní a příliš aktivní - nemůže dlouho sedět na jednom místě a dělat jednu věc. Takové děti mají tendenci rychle přecházet z jedné práce na druhé, i když práce, kterou dělají, je pro ně opravdu zajímavá.

Dítě s ADHD se dostane všude a vždy najde příležitost něco udělat. Kromě toho je velmi nezdvořilý, neustále něco zapomíná, je spíše nemotorný. V některých případech se nemůže naučit stát na první noze.

Výskyt příznaků onemocnění začíná hlavně ve škole - pak lékaři a dát tuto diagnózu. Školák naruší své studium, otočí se, otáčí se, naruší se učitelem a ostatními dětmi. Přitom to dělá zcela neúmyslně. Děti, které jsou diagnostikovány s ADHD, mají často různé talenty a jsou docela chytré, ale tyto dovednosti vůbec nevykazují.

[5],

Symptomy nepřítomnost dítěte

Rozptýlení dítěte - jak ho identifikovat a identifikovat? Níže uvádíme některé příznaky, které naznačují existenci takového problému:

• Hyperexcitability, neklid, stálý povyk;
• Velmi často mění záležitost, kterou dělá, hodí, nedokončí ji;
• Nemůže se soustředit na jeden konkrétní úkol;
• Problémy s pamětí.

Rodiče by měli také věnovat pozornost těmto známkám, které dokazují vývoj nepozornosti dítěte:

• Dítě se nemůže soustředit na určitý úkol a neustále se od něj odvrací;
• Věčně ztrácí nebo zapomene na své školní věci, hračky a další doplňky;
• Neustále se vyhýbá práci, která vyžaduje koncentraci, trpělivost a vytrvalost;
• Problémy s výkonem školy jsou kvůli tomu, že nemohou dokončit ani ty nejmenší úkoly, v prostých situacích se mýlí;
• S jakýmkoli úkolem se stará mnohem později než ostatní děti;
• Rozlišuje podle snění;
• Neposlouchá instrukce;
• Může se přepnout na jinou úlohu bez dokončení předchozí.

Obecně se mohou u každého dítěte objevit některé příznaky, ale pokud má student takové problémy trvale, měli byste zvážit otázku zjištění příčiny takového chování. 

[6]

První znaky

Děti, které začaly školní docházku ve škole, jsou často spíše nepozorné a rozptýlené - jejich schopnost soustředění se dosud nevyvíjela. Ale je třeba zdokonalit tuto dovednost, stejně jako schopnost číst, psát, počítat. Pozornost je zobrazena jako přesný výkon funkcí propojených s ním. Pozorné chování vám umožňuje získat jasné a jasné obrázky a obecně všechny procesy myšlení v tomto případě jsou mnohem rychlejší. Současně jedná jasněji a přesněji.

Pečlivě dodržujte chování dítěte - nepřítomnost dítěte může vést k problémům s výkonem školy. Pokud zjistíte, že vaše dítě má následující příznaky více než šest měsíců, měli byste ho vzít na konzultaci s psychologem:

• Chybuje se kvůli své nepozornosti, nemůže se soustředit na malé detaily;
• Neposlouchejte, když s ním mluví, nemůže dlouho držet pozornost;
• Neustále rozptýlený tím, co se děje kolem;
• Nelze dokončit úlohu;
• Snaží se vyhnout se úkolům, které jsou spojeny s napětím;
• Zapomněl - při plnění úkolu může zapomenout, jak to udělat;
• Ztrácí věci, které jsou potřebné pro splnění úkolu.

[7]

Absence a nedbalost dítěte

V naší době vyžaduje vzdělávání nejenom rozvíjení duševně i fyzicky, ale také naučit se rychle vnímat a zpracovávat velké množství informací. Kromě toho dochází k mnoha vnitřním změnám ve svém duševním a fyzickém stavu. Vliv může mít také charakteristické rysy charakteru, schopnost učit se, přítomnost motivace. To vše může způsobit příznaky nepřítomnosti dítěte.

Na základní škole potřebuje dítě nejen pozornost, ale také pečlivost a přesnost - to je pro něj spíše obtížné.

Žák může být také nepozorný kvůli konfliktu s kolegy, učiteli, problémy v rodině. Pokud jsou mladší děti, dítě může žárlit, může se také bát rodičů, přísahat s učitelem nebo spolužáky. Všechny tyto faktory ovlivňují koncentraci pozornosti a koncentrace.

Pokud se student nemohl soustředit a rozptýlit po dlouhou dobu (více než 6 měsíců), i když pracuje na něčem zajímavém, měli byste okamžitě kontaktovat neurologa. Je možné, že dítě má hyperaktivní syndrom. V takovém případě bude potřeba vyřešit problém kvalifikovanou osobou.

Absence, zapomnění a nepozornost u dětí

Rozptýlení dítěte se může stát z různých důvodů. Mezi nimi je syndrom zvýšené aktivity, který se projevuje tím, že se často chová zcela nekontrolovatelně. Kromě toho vidí nedostatečnou pozornost a koncentraci, nadměrnou úzkost, nepřítomnost. Dítě by mělo být v zásadě tak aktivní a neklidné, ale když se chová příliš ostře, aniž by vůbec ovládal, není to dobré znamení.

Existuje řada příznaků, které jsou považovány za projev syndromu zvýšené aktivity u dítěte. Mezi ně patří:

• Neschopnost soustředit se i při vykonávání zajímavého úkolu, který dítě vždy nosil;
• Dítě mluví hodně, je nepozorné, rozptýlené, neustále něco zapomíná, je neklidné;
• Nemohou koordinovat vlastní pohyby;
• Je pro něj těžké organizovat se pro hry, studium, odpočinek;
• Nechce dodržovat univerzální pravidla - doma, ve škole, během her;
• Celý čas je velmi aktivní a mobilní;
• Neustále se měnící nálada, existují rozdíly v emocích.

Při nalezení nejméně jedné třetiny výše popsaných příznaků byste měli okamžitě navštívit lékaře, který se specializuje na léčbu dětské hyperaktivity.

[8]

Rozptýlení u dětí ve věku základní školy

Existují 2 skupiny, na kterých lze rozdělit nepozorné a příliš rozptýlené děti:

První z nich zahrnuje děti, které až do určité chvíle netrpěly rozptýlením. V tomto případě by příčinou problému mohla být dlouhodobá chronická nemoc, která vyčerpala nervový systém. Kromě tohoto faktoru může být rozptýlení dítěte důsledkem problémů v rodině nebo konfliktu ve škole. Z důvodu vnitřního napětí se dítě nemůže soustředit na učení a jiné každodenní činnosti.

Druhá skupina se skládá z dětí se syndromem nepřítomnosti od okamžiku narození. Jsou to kvůli slabému nervovému systému - mají vrozené nerovnosti ve vývoji mozkových funkcí. Tento nedostatek má největší dopad jen na pozornost. Takové děti trpí nedostatkem energie, neustále mění své podnikání. Mohou si v životě všimnout spousty různých malých věcí, označit různé detaily, ale nebudou se soustředit na to, co učitel vysvětluje. Není to jejich vina, je to všechno o vrozené nemoci, které nemohou překonat.

Rozptýlení dítěte na základní škole

Pro dítě, které dosáhlo věku 7 let, je hlavní činností vzdělávání. Tento proces vážně mění fungování všech duševních procesů, které se vyskytují v jeho těle. Pozornost také prochází některými změnami, protože učení vyžaduje od dítěte vážnější koncentraci. Velmi často se s nedostatkem soustředění, neschopností porozumět požadavkům učitelů a soustředit se na vlastní práci projevují problémy s dosažením výsledků u mladších školáků. To všechno zpravidla způsobuje, že učitelka má většinu stížností.

Péče prvňáčky zpočátku málo rozvinuté a příliš neliší od chování dětí předškolního věku - tyto děti nejsou schopny současně poslouchat příběh autorova života a podívat se na to teď - se zaměřují na něco jednoho. Zmatek v dítěti spočívá v tom, že v rámci obtížného úkolu bude rychle, aby se akce znal, ale brzy zapomenout na podstatu problému, a jakým způsobem byl výsledek. To vše je dáno skutečností, že v procesu provádění dané akce se bude zaměřovat pouze na jeden aspekt, aniž by se věnovala pozornost dalším nuancům.

Komplikace a důsledky

Pokud dítě zapomnělo a začalo projevovat známky nepřítomnosti, možná je to důsledek vývoje poruchy pozornosti. A tento syndrom se může objevit jako výsledek jiné nemoci nebo být nezávislým problémem. Nemoc může být doprovázeno obecným stavem slabosti a vzniká na pozadí infekce nebo viru nebo problémy s endokrinním systémem. Takže by mělo být zřejmé, že obvyklá nepřítomnost dítěte může vést k vážným následkům, pokud s ním nebudete pečlivě zacházet.

Problémy s pozorností mohou být důsledkem stresu, který dělá dítě cítit utlačované a úzkostné, nebo komplexní emocionální situaci, která mu nastal. Takže pokud zjistíte projev takových příznaků, jako je neschopnost vnímat řeč a udržet koncentraci, odešlete dítě na kontrolu. Bude nutné konzultovat neurologa a podstoupit lékařskou prohlídku. Tím se zabrání výskytu různých komplikací, protože doktor bude schopen identifikovat příčinu problému a předepsat nezbytnou léčbu.

Obecně jsou problémy s pozorností považovány za známku onemocnění, pouze pokud existují jiné somatické nebo neuropsychické poruchy.

[9], [10], [11]

Diagnostika nepřítomnost dítěte

Všimněte si následujících poznámek od svého dítěte, které jsou také neustále sledovány, měli byste být v pohotovosti. Možná, že byl ovlivněn ADD. Příznaky jsou následující:

• Neexistuje žádná koncentrace, dítě je vždy zbaveno práce;
• Často zapomíná na to, kde položil své knihy, hračky, pera nebo je dokonce ztratil;
• Vyhýbá se úkolům, v nichž je důraz kladen na pozornost malých detailů a trpělivosti;
• Může skočit z jedné zaměstnání do druhé, neberá rady, pokyny a pokyny;
• Dítě má seninální stav;
• Není schopen dokončit ani malý úkol, neustále dělá malé bloty.

Samozřejmě, některé z těchto příznaků jsou pro většinu dětí společné, ale pokud vaše dítě prokáže většinu z nich a dělá to častěji než ostatní vrstevníci, měli byste být opatrní. Rozptýlení dítěte může být důsledkem nějaké nemoci a projevuje se kdekoli - v mateřské škole nebo ve škole, a doma. Nepozornost nezávisí na tom, co dítě dělá - hraje nebo se učí.

Identifikace tohoto syndromu je důležitá i v rané fázi jeho vývoje. Neschopnost dítěte se soustředit a náchylnost k rozptýlení jsou nebezpečné, protože pokud bude tento problém v budoucnu ignorovat, bude vážnější. S věkem bude dítě mnohem obtížnější vypořádat se s jeho důsledky.

Analýzy

Pozornost se nazývá schopnost zaměřit duševní činnost mozku na jeden konkrétní objekt. Každý je schopen zaměřit svou pozornost bez výjimky.

Samotná pozornost je sama o sobě charakteristickým znakem zralé osoby. Rozptýlené dítě může obrátit svou pozornost na nějakou věc nebo předmět, ale současně se nebude moci plně soustředit. K tomu dochází, protože v dětství se taková kvalita jako pozornost ještě nemůže stát osobním charakterem postavy.

Rozptýlení dítěte může být výsledkem nějakého druhu nemoci - zánětu nosohltanu, výskytu adenoidů, problémů s mozkovou funkcí. Problém lépe analyzujte s pomocí kvalifikovaného odborníka, abyste zjistili příčinu porušení a jasně diagnostikovali.

Začněte-li zjistit příčiny nepřítomnosti, musíte nejdříve analyzovat, co denní rutina dítěte. Je tu možnost, že nedostane dostatek spánku, nemá dostatečnou pozornost, dostane špatné jídlo, je velmi unavený. Možná je to důvod, kvůli kterému dítě rozptýlí a nepozoruje. Poté bude nutné pouze odstranit rušivý faktor a ve svém chování bude vše v pořádku.

[12]

Instrumentální diagnostika

Pokud existují příznaky nepřítomnosti, je možné podstoupit instrumentální diagnostiku. Průběh zkoušky se provádí pomocí takových prostředků:

• Rentgenové vyšetření cervikálních obratlů pro určení úrovně jejich patologické mobility a zda má dítě skoliózu;
• Ultrazvuk mozku, aby zjistil, zda jsou ve svých cévách a tkáních nějaké organické nebo vrozené abnormality;
• UZDG (dopplerografie), aby zjistili stav cévních stěn - jejich zkřivení, úroveň komprese, zúžení, atd .;
• Elektroencefalografii, aby se zjistilo, jak dobře jsou elektrofyziologické procesy vyváženy v mozkových tkáních a buňkách.

Po ukončení celého diagnostického kurzu můžete určit příčinu onemocnění a provést diagnózu.

Rozptýlení u dítěte může být diagnostikováno psychologickými testy. V tomto případě je vývoj kognitivních procesů u dítěte (nedobrovolný a přirozený) podrobně studován ve snaze detekovat a popsat libovolné kognitivní reakce a skutky v čase.

Chcete-li diagnostikovat pozornost dítěte, můžete použít tyto herní metody:

• najít a křížit;
• trojúhelníky;
• pamatujte si umístění bodů a poté je řádně zorganizujte;
• odolný vzorek.

Diferenciální diagnostika

V diferenciální diagnostice ADD, která může být jednou z příčin difúzního chování, jsou identifikovány patologické stavy, které mohou být přirozené v této nemoci. Jeho příčinou mohou být také řada infekčních onemocnění, porušování práce centrálního nervového systému a mozku, poranění hlavy, otravy olovem, cerebrální hypoxie.

Rozptýlení na dítě, stejně jako výraz měl závratě, bolesti hlavy, hyperaktivita, podrážděnost, poruchy spánku může být příznakem nebo neuróza nastat po traumatickém poranění mozku, jako post-traumatickým syndromem.

Problémy s chováním dítěte nemusí být důsledkem nějaké nemoci. Nepozornost, stejně jako hyperaktivita a impulsivita mohou být způsobeny stresem kvůli smrti někoho blízkého nebo jeho nemoci. Nebo proto, že se dítě nudí - například školní program mu je dává příliš jednoduše. Z tohoto důvodu není nutné diagnostikovat, dítě bude muset pod dozorem lékařů po dobu šesti měsíců.

ADD, doprovázená zvýšenou aktivitou, by měla být diagnostikována na základě anamnézy, která se provádí rozhovorem s rodiči dítěte a dotazováním jeho učitelů.

Léčba nepřítomnost dítěte

Můžete léčit poruchy pozornosti mnoha způsoby. Závisí na mnoha faktorech - od příčin a vzniku tohoto příznaku, stejně jako samotné osobě - jeho charakteru a individuálních charakteristik.

Úprava absencí v dítěti může být provedena pomocí speciálních cvičení zaměřených na zlepšení koncentrace. Jedná se o hádanky a logické úkoly, které musí dítě rozhodnout. Důležité je také jasné rozdělení tříd za den, přidělení více času na fyzickou aktivitu a řádný odpočinek. Není-li zjištěno duševní onemocnění dítěte, důvodem pro nedostatek smýšlení je pravděpodobně nedostatek zájmu o navrhované aktivity. Takže v počáteční fázi úpravy se musíte pokusit vyřešit problém bez léků. Je třeba ho přitahovat, aby se sám zajímal o to, co dělá - pak se může lépe soustředit.

Rostoucí tělo pro děti vyžaduje rovnováhu užitečných vitaminů, protože jeho absence může také způsobit problémy s péčí. V tomto případě bude užitečné vzít komplex vitamínů. Pokud se problém vyskytuje v důsledku porušení imunitního systému, je možné podstoupit léčbu imunostimulanty.

Léčba

Mezi léky, které mohou léčit rozptýlení dítěte, existují psychostimulanty, které je třeba užívat pod dohledem lékaře.

• Glycin, který je nootropní léčivý přípravek. Pomáhá zlepšovat duševní schopnosti, zvyšuje účinnost, ovlivňuje nárůst ochranných procesů v centrální nervové soustavě. Dávka je 1 tabulka. Pod jazykem.
• Piracetam, který zlepšuje proces mozku metabolismus, který pomáhá lépe absorbovat školní materiál. U dětí je denní dávka léku 30-50 mg.

Nežádoucí účinky: podrážděnost, úzkost, nevolnost, průjem, bolesti hlavy, třes, křeče.

Kontraindikace: Neberte děti s cukrovkou a alergiemi na ovocné šťávy. Také děti by neměly být podávány do 1 roku.

• Biotredin, pozitivně ovlivňující kognitivní funkce mozku. Zvyšuje pozornost a zlepšuje paměť. Dávkování pro děti je 2 mg / kg tělesné hmotnosti po dobu 3-10 dnů.

Kontraindikace: Neužívejte spolu s antidepresivy, neuroleptiky, trankvilizéry.

• Phenibut, který zlepšuje tok krve do mozku - zlepšuje výkon mozku, paměť a pomáhá zapamatovat si velké množství informací.

Kontraindikace:

• těhotenství;
• při kojení;
• jaterní selhání.

Dávka pro děti je 20-250 mg. Přesněji je jmenována lékařem v závislosti na individuálních charakteristikách pacienta.

Nežádoucí účinky: úzkost, podrážděnost, nadměrná excitabilita se může projevit.

Fyzioterapeutická léčba

Rozptýlení dítě lze nastavit bez použití léků - kurz složený z různých postupů, včetně neuropsychologické korekční a vyučovacích metod, psychoterapie, metod pro úpravu chování. Fyzioterapeutické postupy jsou také používány.

• Laserová terapie - kurz zahrnuje 7 až 10 procedur, z nichž jeden ozařuje 3-5 zón těla.
• DMVterapiya, sestávající z 8-10 postupů.
• 5-10 inhalační postupy.
• Průběh ultrazvuku nazofaryngu pro 3-5 procedur.
• Průběh ultrazvuku, sestávající z 8-10 procedur.

Rodiče potřebují poradit od terapeuta, kde jim bylo řečeno, že by neměli toto chování dítěte negativně ovlivňovat - to neudělal účelně, a proto by mu mělo být zacházeno trpělivě a rozumně. Je také nutné zajistit, aby dítě sledovalo denní režim - v určitém čase jedl, udělal si domácí úkol, šel spát. Z přebytečné energie se mu zbaví při dlouhých procházkách, běhu, skákání, provádění fyzických cvičení.

Vzhledem k tomu, že je takové dítě obtížné se soustředit, snažte se ho naložit s úkoly - nechte být pouze jeden pro samostatný časový interval. Také byste měli pečlivě vybírat své partnery pro hry - musí být klidní a vyrovnaní.

Alternativní léčba

Rozptylu u dítěte lze léčit některými alternativními prostředky.

Jalovcové bobule jsou například dobré. Musí se jíst, počínaje prvním kusem za den, a tak se postupně zvyšuje o jeden, aby dosáhl 12 kusů. Pak musíte obrátit kurz - v sestupném pořadí.

• Tatarnik pichlavý - vylijeme trávu s 20 g vroucí vody a necháme na malém ohni po dobu 10 minut. Výsledná tinktáze by měla být opilá 3-4 krát denně 1 polévková lžička.

Směs se navzájem smísí se 2 díly nakrájené kořene růžové rhodoly a echinacey a do výsledné směsi se přidávají chmelové kužely (1 díl). Lžíce této sbírky se nalije do sklenice vroucí vody a naplní ji čtvrt hodiny. Ve výsledném vývaru přidejte med (2 lžičky) a pijte během dne, rozdělte obsah na 3 části. Tento kurz trvá asi měsíc.

• Trávní nezměřky nalijte vroucí vodu (asi 10 gramů), po které by měla být tato tinktura zabalena do ručníku a nechat se naplnit 30 až 40 minut. Když je vývar hotový, měl by být opilý v dávce třetiny skla. Postup je prováděn třikrát denně.

Velmi užitečné pro tělo jako celek a zlepšení péče zvlášť, běžného česneku. Jezte před každým jídlem 1-2 denticles.

[13], [14]

Bylinné ošetření

Zlepšit pozornost dítěte může používat různé metody. Nezasahujte v tomto případě, příjem léčivých bylin. Mají pozitivní účinek na tělo, ačkoli nesmíme zapomínat, že by taková léčba měla předepisovat i lékař. Neprítomnost dítěte je vhodná pro bylinky, jako je heřmánkový a citrónový balzám. Přispívají k lepší koncentraci, mají uklidňující účinek.

Používá se také metoda, jako je fytoterapie.

• Tinktura hlohu má pozitivní účinek - je denně opilý na čtvrtinu skla. Receptura je následující: květy trávy (1 polévková lžička) se nalívají se sklenicí horké vody a infuse po dobu 2 hodin;
• Pít 2-3x denně na 2 tablety z tinktury valerianu - má také uklidňující, změkčující účinek;
• Léčivá rostlinná sbírka složená z různých bylin. Zahrnuje motherwort (vzít dávce 3 díly), cudweed (také obsahuje 3 díly), hloh (směs se znovu 3 díly) jako heřmánek květinové koše (v hodnotě 1. část). Dále se odebere 1 polévková lžíce. Výsledný produkt, nalil sklenici vroucí vody a infusoval po dobu 8 hodin. Dále je sbírka filtrována a užívá se dvakrát denně po jídle půlku šálku.

Homeopatie

Homeopatie může být použita jako alternativa k léčebné terapii. Může být předepsáno v případě, že dítě projeví toxické nebo alergické reakce na léky. Homeopatické léky zlepšují činnost gastrointestinálního traktu, zvyšují obranyschopnost těla, léčí adenoidy a problémy s chováním - například nepřítomnost u dítěte.

Tento příznak může být pozorován v přítomnosti syndromu hyperaktivity. Dítě nejen příliš hlučný, násilný a nekontrolované, ale také čím dál chovat nedbale - může zapomenout a ztratit věci, atd. Mnohé průzkumy ukázaly, že u tohoto onemocnění chování dětí, které obdržel jednotlivé dávky homeopatických léků zlepšily mnohokrát -. Stali klidnější, přesnější, pozornější, zmizel neustálou nepřítomnost. Mezi nejúčinnější prostředky homeopatie s ADHD:

• Stramonium, který se používá ve formě odvaru pro lázně na kbelíku s vodou, trvá 20 g léku (3 nebo 6 stupňů ředění);
• Cina - trvání trvá 2-3 měsíce, trvá 7 zrn drog jednou týdně;
• Hyoscyamus niger, používaný pod rouškou bílého oleje, který se používá k vnějšímu tření do kůže.

Prevence

Pokud vaše dítě projeví známky nepozornosti, neznamená to, že je nemocný. S ohledem na prevenci můžete od raného věku dobrodružně cvičit dobrovolnou pozornost - můžete dítě dát zrcadlu, ve kterém se bude brát v úvahu a snažit se soustředit se na to, co se děje. Také existuje obrovský počet hraček, které podporují rozvoj koncentrace. V dětství mohou děti zobrazit různé předměty a vysvětlit, proč jsou potřebné. To je také dobré při školení dobrovolné pozornosti.

Pokud si všimnete rozptýlení dítěte, měli byste mu koupit hry, které rozvinou jeho pozornost - například lotto, mozaika nebo hádanky. Hrajte s dětmi v těchto hrách - řekněte nám o pravidlech, vysvětlete, jak je třeba shromažďovat z jednotlivých částí obrázku atd. Společné aktivity by měly otevírat dítě a pomáhat mu učit se soustředění.

Pro žáka školního věku je nutné vytvořit atmosféru, která ji přizpůsobí režimu provozu. Nepokládejte stůl u okna, aby dítě nebylo rozptýlené tím, co se děje na ulici. Také, zatímco on dělá jeho domácí úkoly, musíte mlčet v domě. Bylo by nadbytečné ho také dát do školy na prvních stolech, aby se mohl soustředit na učitele a tabule.

[15]

Předpověď

Porucha, popsaná jako "vlající" pozornost, nepotřebuje zvláštní léčbu. Vyskytuje se hlavně kvůli přenášené nemoci nebo únavě. Rozptýlení dítěte v tomto případě bude dočasným jevem. Ale pouze pokud zjistíte příčinu jeho původu a vyloučíte ji. Tato patologie nastává v důsledku dočasného poklesu pohyblivosti dítěte v nervových procesech. Příčinou může být cerebrální ateroskleróza nebo hladomor kyslíku v mozku.

Často rodiče dětí, kteří trpí rozptýlením a zhoršující se pamětí, je posílají k lékaři, aby zjistili, jak závažná je tato porucha a jak s ní léčit. Jak může existovat prognóza léčby přetrvávající nepřítomnosti?

Často je to docela pozitivní, protože s obtížemi s přeměnou pozornosti a problémy se soustředěním není zvláštní léčba nutná. V podstatě je to důsledek obvyklé únavy - může to být buď duševní nebo emocionální a fyzická. Nadměrně se člověk rozptýlí a ztratí schopnost soustředit se normálně. Je zřejmé, že v této situaci stačí jen dát tělu odpočinek nebo na chvíli změnit situaci.