Předškoláci

Centrum pro předškoláky s vývojovými milníky dítěte, každodenními postupy péče, výživovými radami, bezpečnostními tipy a signály vyžadujícími vyšetření.

Vývojové zpoždění: co dělat a na koho se obrátit

Pokud dítě zaostává ve fyzickém a duševním vývoji, lze to zjistit jeho chováním.

Agrese u předškoláků: příčiny a korekce chování

Chytré, laskavé a atraktivní dítě se může náhle stát agresivním, ukňouraným a hysterickým. A tento stav se stává jeho alter egem. Nebo to může být jinak: dítě se chová perfektně, snaží se ve všem poslouchat dospělé, ale najednou nečekaný výbuch agrese nechá rodiče zmatené. Jak se vypořádat s agresí u předškoláka?

Problémy s chováním u předškoláků: Jak je včas rozpoznat

Učitelky a matky v mateřských školách si často stěžují, že jejich předškoláci jsou buď příliš hluční a agresivní, nebo naopak příliš pomalí ve zpracování informací. Jak můžete rozpoznat odchylky v chování u předškoláků a rozlišit normální chování od abnormálního?

Hyperaktivita dětí: co je nebezpečné a jak pomoci

Dětská hyperaktivita způsobuje nejvíce problémů v mateřské škole a poté ve škole. Vědci tvrdí, že žádná jiná charakteristika mozkové aktivity dítěte nezpůsobuje jemu ani jeho okolí tolik problémů. Příčiny dětské hyperaktivity jsou přitom velmi rozmanité: týkají se nejen výchovy, ale i výživy, dobrého průběhu těhotenství matky a dokonce... finanční situace rodiny. Zjistěte více o dětské hyperaktivitě a co s ní dělat.

Bezpečnost předškoláků v autě: Dětská autosedačka a pravidla

My, dospělí, musíme zajistit bezpečnost předškoláků v autech. Jak to můžeme udělat správně?

Dyslexie u dětí: příčiny, příznaky a léčba

Dyslexie je obecný termín popisující primární poruchy čtení. Diagnóza zahrnuje posouzení intelektuálních schopností, akademického výkonu, vývoje řeči, zdravotního stavu a psychologické vyšetření.

Poruchy školních dovedností: Celkový obraz

Poruchy školního učení jsou stavy, kdy existuje nesoulad mezi skutečnou a potenciální úrovní školního prospěchu dítěte, která je určena na základě intelektuálních schopností dítěte.

Pocity u předškoláka: jak se emoce vyvíjejí

Prostřednictvím setkání s malbami, beletrií a hudbou si děti začínají rozvíjet estetické smysly. Učí se vážit si krásy přírody a života kolem sebe.

Řeč a myšlení 2–5 let: Fáze a podpora

V tomto věku se slovní zásoba dítěte velmi rychle rozrůstá. Zatímco ve 2 letech se pohybovala kolem 250–300 slov, v 5 letech dosahuje 2 500 slov. Dítě intenzivně zvládá gramatické tvary a jeho řeč se stává jasnější a souvislejší.

Paměť, pozornost, představivost 2-5 let: jak rozvíjet

Vnímání u dětí ve věku 2 až 5 let je aktivní a dynamické. Pro dítě vnímání předmětu znamená provedení nějaké praktické akce s ním.

Pages