Lékařský expert článku
Nové publikace
Vývoj pocitů u předškolních dětí
Naposledy posuzováno: 08.07.2025
Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.
Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.
Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.
V procesu seznamování s uměleckými díly, beletrií, poslechem hudby dítě začíná projevovat estetické cítění. Učí se vidět krásu přírody a života kolem sebe. U takových dětí jsou však tyto city stále nestabilní a nedostatečně hluboké.
Spolu s estetickými city se začínají posilovat základní morální vlastnosti (smysl pro povinnost, kolektivismus). Dítě již může prožívat radost z úspěchů svých blízkých a svým vlastním způsobem vyjadřuje rozhořčení, pokud se někdo z jeho okolí dopustí nevhodných činů. Vznik a správný rozvoj morálních vlastností je usnadněn pobytem dítěte v mateřské škole. Vytváří si počáteční morální principy: brát v úvahu požadavky kolektivu a při jednání vycházet z veřejných zájmů, a nikoli z vlastních bezprostředních přání.
Dítě začíná chápat, „co je dobré a co špatné“, ale kvůli nedostatečným životním zkušenostem dítě, i když chápe, že Medvěd, který rozdrtil domeček, udělal špatně, tato pohádková postava v něm vyvolává pozitivní emoce: „Medvěd udělal špatně, ale já miluji medvědy, protože jsou hodní.“ A teprve na konci mladšího předškolního věku dochází k významnému objasnění morálních pojmů „dobrý“ a „špatný“. Od tohoto období se dítě při hodnocení hrdinů uměleckých děl začíná řídit obecnými morálními normami. Komunikace s ostatními dětmi, hodnocení jeho chování dospělými postupně vede dítě k uvědomění si jeho činů, k rozvoji sebeúcty. Nasloucháním názorům dospělých dítě postupně začíná rozdělovat své činy na dobré a špatné, ale stále je nemůže správně hodnotit.
[