Jak rozpoznat poruchy chování u dětí předškolního věku?

Velmi často si učitelky a matky v mateřských školách stěžují, že jejich předškolní děti jsou buď příliš hlučné a agresivní, nebo naopak vnímají informace příliš pomalu. Jak rozpoznat odchylky v chování předškoláků a jak odlišit normální chování dítěte od abnormálního?

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Předškolní krize

Ano, taková krize existuje. Děti ve věku 1 až 7 let mohou zažívat krize v každém z těchto období. Lékaři je rozlišují jako krizi 1 roku, krizi 3 let a krizi 7 let. Během těchto období se dítě může stát agresivním a neovladatelným, neposlouchat rodiče, být vrtošivé. Jeho chování se může radikálně lišit od obvyklého, pro něj dříve charakteristického chování. Ale ty přejdou a po nějaké době mohou rodiče své dítě opět nazývat „zlatým dítětem“.

Zcela jiné jsou behaviorální odchylky u dítěte. To znamená, že se dítě chová způsobem, který není typický pro jeho věk, a že jeho chování nezapadá ani do fyzických, ani do psychických hranic.

Jaké jsou poruchy chování u předškolních dětí?

Předškolní dítě může mít odchylky typické pro jeho věk a ty, které lze považovat za odchylky v chování. Jak ale mohou rodiče bez psychologického vzdělání rozlišit abnormální chování od normální reakce dítěte na obtížné okolnosti?

V roce 1987 identifikoval Dr. Michael Rutter, americký dětský psycholog, stupně psychických poruch u předškolních dětí.

Charakteristiky chování, které odpovídají určitému věku a pohlaví

To zahrnuje behaviorální reakce, které jsou vhodné nebo nevhodné pro vývoj dítěte v tomto věku. Například pokud si dítě cucá palec, bude to v 5 letech vypadat normální. A v 10 letech je to naprosto nepřijatelné.

Je nutné pečlivě sledovat vývoj dítěte s přihlédnutím k jeho pohlaví. Pokud se chlapec chová jako dívka a jedná se o jasně vyjádřené rysy, je takové chování odchylkou od normy.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ]

Jak dlouho porucha chování trvá?

Pokud se dítě bojí v noci spát se zhasnutými světly, budí se z nočních můr a bojí se cizích lidí, může to být po určitou dobu normální. Pokud ale odchylky v chování přetrvávají delší dobu, například rok, lze to považovat za odchylku od normy.

Za jakých životních okolností vznikají odchylky v chování předškolních dětí?

Někdy stres a ztráta blízké osoby mohou podkopat i dospělého. Dítě má velmi křehkou a zranitelnou psychiku, proto je nutné vzít v úvahu okolnosti, za kterých se dítě jeví rozrušené. Deprese po smrti blízké osoby nebo jiné ztrátě je normální reakcí zdravého dítěte. Pokud ale deprese trvá dlouhodobě a z nevysvětlitelných důvodů, stojí za to vzít předškoláka k psychologovi, aby si vyjasnil jeho osobní problémy.

Deprese u dítěte může vzniknout změnou místa nebo změnou dětské skupiny – jedná se o normální reakci, pokud netrvá příliš dlouho – například déle než 3–4 měsíce.

V jakém prostředí se nachází předškolní dítě?

Pokud je předškolák neustále šikanován v dětské skupině, pokud je na něj v rodině vyvíjen tlak, pokud dítě vyrůstá mezi alkoholickými příbuznými, nebude schopno normálně vnímat prostředí. K tomu musíte mít sami odchylky. Pokud je ale psychologické klima v rodině klidné a skupina v mateřské škole dobrá, mělo by nedostatečné chování dítěte - agresivita nebo okázalá lhostejnost - u dospělých vyvolávat pochybnosti. Důležitou okolností pro posouzení vývoje dítěte je tzv. sociokulturní prostředí.

Příznaky chování

Dítě může jasně projevovat pouze jeden příznak abnormálního chování – například nadměrnou agresi vůči dospělým – nebo řadu příznaků. Jeden projev může mít jasnou příčinu: dospělí dítě urážejí a ono reaguje agresí. To je normální reakce. Pokud ale dítě projevuje mnoho negativních příznaků v různých oblastech své činnosti: hraní, jídlo, chůze, komunikace s vrstevníky, koupání, usínání, pak s ním něco není v pořádku.

Podle Michaela Ruttera se symptomy také dělí na typy. Některé symptomy se projevují jako rysy duševního chování, jiné jako nervové poruchy. Například pokud si dítě kouše nehty, může být jak naprosto zdravé, tak neurotické. Pak by měl být symptom kousání nehtů posuzován společně s dalšími příznaky.

Nakonec jsou příznaky rozděleny podle závažnosti a jejich četnosti. Pokud se poruchy chování vyskytují často, může se jednat o nemoc. Pokud je dítě čas od času nervózní, může se jednat o přirozenou reakci předškoláka na různé potíže, a to i dočasnou.

Jak se mění chování dítěte?

Dospělí by měli hodnotit změny v chování dítěte ve vztahu k ostatním dětem, ale nejen k nim. Je velmi důležité hodnotit chování dítěte ve srovnání s tím, jak se chovalo dříve, řekněme před šesti měsíci. Pokud jsou tyto odchylky významné a ne k lepšímu, měli by dospělí zvážit léčbu svého syna nebo dcery.

Jak daná situace ovlivňuje chování předškoláka?

Situace jsou různé. Neadekvátní situace vyžadují neadekvátní reakci - to je normální. Pokud je dítě obklopeno davem vrstevníků, aby mu vzali mobilní telefon, bude normální, že se na ně vrhne s pěstmi. Házet pěsti na děti bude abnormální v situaci, kdy nikdo nikoho neobtěžoval - všichni si pokojně hráli a jen Vasenka projevoval agresi.

Kritéria, která Rutter nabízí, pomohou rodičům přesněji pochopit chování předškoláka a odchylky v jeho vývoji. Pokud existují pochybnosti, nikdy není příliš brzy, aby rodiče kontaktovali psychologa - je lepší kritické situaci předcházet, než se s ní později dlouho a hrdinsky vypořádávat.