Výuka jazyků začíná v děloze
Naposledy posuzováno: 23.04.2024
Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.
Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.
Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.
Vědci z tichomořské luteránské univerzity, vedených Dr. Christinou Moonovou, zjistili, že novorozenci jsou mnohem citlivější vůči zvukům svého rodného jazyka, než se dříve domnívalo.
Výsledky výzkumu vědců jsou publikovány na stránkách vědeckého časopisu "Acta Pediatrica".
Výzkumníci říkají, že novorozenci vykazují znatelné oživení, pokud uslyší řeč, která se významně liší od jazyka jejich matky, pokud jde o jejich samohlásky.
"Náš výzkum poprvé dokazuje, že dítě před narozením začíná rozlišovat pouze určité zvuky," říká Dr. Moon.
Před zahájením studie byli vědci založeni na konvenční teorii, která naznačuje, že děti začínají rozlišovat mezi samohláskami a souhláskami po narození.
Odborníci sledovali novorozenců, kteří jsou v různých zemích: v Army Medical Center Waltera Reeda, Tacoma, Washington a dětská nemocnice pojmenované Astrid Lindgrenové v Karolinska University Hospital ve Stockholmu.
Spoluautoři výzkumu byli Hugo Lagerkrantzová, profesorka na univerzitě v Carolině, a Patricia Koolová, profesorka na výzkumném institutu Brain Research University v Washingtonu.
Proto děti slyšely buď angličtinu nebo švédštinu. Vědci sledovali jejich reakci na řeč, kterou slyšeli. Dívali se, jak dlouho a intenzivně novorozenci nasávali bradavku při řeči.
Jedna polovina dětí měla možnost naslouchat 17 zvukům domorodé řeči a druhá - 17 zvuků projevu jazyka, který nevěděli.
V obou zemích děti, které poslouchaly neznámou řeč, nasávaly bradavku intenzivněji než ti, kteří slyšeli známý zvuk řeči. Podle vědců to naznačuje, že domorodá řeč není dětem cizí, což je potvrzeno skutečností, že ji začnou studovat ještě před matkou.
Zatímco jiné studie se zaměřily na prenatální výuku vět nebo frází, je to první studie, která ukazuje, že děti jsou schopny rozpoznat jednotlivé zvuky bez ohledu na melodii, rytmus a hlasitost.
Celkem vědci testovali čtyřicet novorozenců, kteří byli v době studie v rozmezí sedmi až sedmdesát pět hodin.
Studie odborníků ukazuje, že novorozenci mají schopnost učit se a zapamatovat si elementární zvuky svého rodného jazyka během posledních deseti týdnů těhotenství.
"To jsou úžasné výsledky," říká spoluautor Dr. Kul. - Pokud se dříve věřilo, že proces jazykového vzdělávání začíná narozením, pak náš výzkum naznačuje, že tento proces začíná mnohem dříve, to znamená, že při narození děti nejsou "foneticky naivní".
Dr. Kul dodává, že děti jsou nejlepší žáky na planetě. Skutečnost, že děti mohou naučit samohlásky v uteroch, znamená, že se složité procesy vyskytují ve fetálních centrech plodu před narozením dítěte.
[