^
A
A
A

Co může dítě v 9-12 měsících?

 
, Lékařský editor
Naposledy posuzováno: 19.10.2021
 
Fact-checked
х

Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.

Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.

Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.

Počínaje osmým až devátým měsícem dítě s jistotou stojí v postel a od devátého měsíce začíná chodit s podporou svých rukou a drží se na zábradlí postele nebo arény. Později "riskuje" a odtrhne se od jedné ze zábradlí postele, učiní krok a uchopí další, přičemž provede první nezávislý krok! Časování nezávislé chůze je natolik variabilní, že můžete zjistit, kdy bude vaše dítě jít, jen vy sami, jak se budete neustále dívat a uvidíte, jak se vyvíjí. Některé děti začínají chodit za 1 rok 4 měsíce, jiné za 10 měsíců. (Dříve chodci jsou zaznamenáváni v Guinnessově knize rekordů.)

Dítě, který se právě naučil chodit, jít, nohy daleko od sebe, nohy jsou směrovány do strany, nohy mírně pokrčené v kolenou a kyčelních kloubů, páteře mírně nakloněné dopředu do hrudníku a dolní části zad klenutý hřbet. Nejdřív s dítětem manipuluje s dítětem, aby rychle uchopil podpěru, na kterou chodí. Později, když byl trochu zvyklý chodit, široce položil ruce na udržení rovnováhy. Už může stoupat na nízkých předmětech, například na polštáři, na kufru. V tomto věku je dítě už volno vstát a posadit se z jakékoli pozice. Existuje obratnost v manipulaci s hračkami, dudlíkem. Při hračkách dítěti upřednostňuje hrát při posezení. Pokud se dítě začne chodit velmi aktivní v průběhu prvních devíti měsíců, to je způsobeno tím, že kosti končetin a stehen jsou ještě měkké, ani silné vazy a svaly křehké nohy, nohy jsou ohnuty velmi často ve tvaru písmene „O“. A jeden může být skloněn víc než druhý. Typicky je noha ohnutá, která má velké zatížení. Pokud jste to viděli se svým dítětem - nebojte se. Postupně tato deformace zmizí. Někteří autoři píší, že by měl do konce roku zmizet. Nesouhlasím s tím. Pokud se deformace objeví v devátém až desátém měsíci, pak do dvou měsíců neprojde. Existuje také názor, že pokud se tato deformace nezlepší až o rok a půl, je to projev rachity. S tímto tvrzením polemizovat o něco složitější, protože vedoucí postavy Pediatrics obecně věří, že děti středním pásmu všechny průzkumy trpí křivicí. Mohu jen říct jednu věc: mou mladší dceru, která šla na 10 měsíců, měla takovou deformitu nohou. Přibližně čtyři až pět let odmítla a za šest let jí odešla žádná stopa bez zvláštního zacházení!

V desátém měsíci, zatímco hraje dítě už ví, jak se dostat na kolena, může ohnout hračku, jednu ruku na okolní objekty (křeslo, například) a zoufale navíjení chvíli. Je to jistější než devět může jít z postýlky na židli, a od něj ke stolu, a když vidí, že na další objekt je příliš daleko, může to vypadat vesele vás požádat, aby mu podat pomocnou ruku.

Od jedenáctého měsíce se zlepšuje koordinace pohybu celého těla a malých svalů, zejména prstů. Dítě může vykonávat více a více složitější úkony: otevírání a zavírání malých krabiček, sestavovat a rozkládat pyramidu, atd. Vezme si šálek s jídlem a nápoji z ní ... Lžíce, který zastával až do té doby symbolicky a často libuje v obchodě, ale bez velkého úspěchu, protože i když se ukáže, že nabrat z desky, pak přivést k ústům - to je stále ještě nad jeho síly a koordinace. Pokud však bramborová kaše nebo něco jiného přilepená na lžíci, se může dostat do úst dítěte (nebo nosu, očí, límec, a tak dále. D.).

Do dvanáctého měsíce musí být dítě schopno postavit se vzpřímeně z jakékoli pozice; chodit bez pomoci, vypít pohár sám od sebe; Chcete-li vylézt na krok nebo na dětskou vysokou stoličku; když se probudíte, požádejte o nůžku; běžet kolem, držet ruku dospělé; napodobit dospělé a opakovat některé jednoduché akce za nimi; řekněte jisté jednoduché slova a pochopte, co od něj dospělí požadují. Je pravda, ačkoli nemá tušení, že některé jeho činnosti mohou být škodlivé (například tahat předměty ze stolu, rozbít nádobí atd.). Baví ho a snaží se je opakovat, pokud ho nebudete pokoušet.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.