^
A
A
A

Vzdělání v raném dětství přináší úspěch

 
, Lékařský editor
Naposledy posuzováno: 17.10.2021
 
Fact-checked
х

Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.

Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.

Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.

10 September 2012, 20:20

Unikátní technika, pomocí níž děti rozvíjejí své jazykové schopnosti od raného věku, se učí číst a psát, je velmi úspěšná.

Vědci z University of Sheffield, nejprve chtěla přitáhnout k jeho experimentům celkem 60 rodin s malými dětmi, ale když vyšlo najevo, první výsledky tohoto postupu jsou dobrovolníci, kteří by se chtěli podílet na studii, se stala mnohem více, a to 6000 lidí.

Uvedla, že britské děti mají špatnou znalostí, které číst a psát horší než děti z Austrálie a Kanady, a to navzdory skutečnosti, že Spojené království utrácí 4% HDP v roce manuálů a učebnic v květnové zprávě «National Literacy Trust,» charitativního fondu děti. Pro srovnání jsou v USA a Kanadě tyto hodnoty 1,2% a 1,4%.

Tým specialistů studoval novou metodologii, která umožňuje krátké časové výsledky v tréninku.

Nejdůležitější součástí metody je role rodičů v tomto procesu.

Maminky a táty jsou prvními asistenty dítěte při získávání znalostí. Aby se tento proces mohl snadno a přirozeně vyskytnout a způsobit, že dítě má velký zájem, měli by rodiče dodržovat následující doporučení odborníků.

  • Poskytněte dítěti vše, co je nezbytné pro normální kognitivní činnost. Jedná se o knihy, psací materiály a podobné družice vzdělávacího procesu.
  • Uznávání úspěchu mladých studentů. Nezapomeňte chválit dítě, ignorujte jeho úspěchy a nezaměřujte pozornost na chyby a chyby. Někdy chválu může mít mimořádný účinek - dítě se začne snažit získat důvěru, že uspěje.
  • Nápověda a interakce. Pro úspěšné zvládnutí znalostí budou děti těžit z tříd s dospělými. Může to být společné učení o rýmu, čtení příběhů, kreslení a mnoho dalších věcí. Hlavním důvodem je, aby se rodiče stali součástí tohoto procesu, než aby doufali, že se dítě naučí vše samo.
  • Dobrou metodou motivace k pochopení nových poznatků je ukázat dětem, že vše, co se naučili, může být aplikováno v praxi v každodenním životě.

Většina rodin, ve kterých byla metoda použita, si všimla, že přináší vynikající výsledky v učebním procesu čtení a také povzbuzuje děti se dvěma dětmi, aby začaly mluvit. Co se týče chlapců, kteří se různým způsobem lišili, měli větší zájem o způsob komunikace skrze psaní.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.