Jak zvýšit dovednosti osobní hygieny a čistoty u dítěte ve věku 1-1,5 let?

Pokud chcete, aby vaše dítě vyrostlo, aby bylo úhledné, kulturní osobě, musíte ho naučit. Samozřejmě byste mu sama měla sloužit příkladem. Člověk nemůže požadovat od čistoty dítěte rukou, pokud jsou špinavé vy, a pod nehty „smutek“. Člověk nemůže požadovat od dítěte elegance šatů, pokud budete chodit po místnosti ve špinavé, potrhané roucho, a mají nohy nosí ponožky nebo bačkory roztrhané. Mějte na paměti, že dítě, dokud je malý, a to i v pozdějším věku, se snaží napodobovat dospělé, a „absorbuje“ na jejich vystupování, jako houba. A negativní příklady "klesají" do jeho duše mnohem rychleji, nežli pozitivní.

Pro úspěšnou instilaci zručnosti čistoty je velmi důležité, aby pedagog v procesu komunikace s dítětem vyjadřoval pozitivní postoj k vše čistému, uklizenému. Například dítě si vzalo panenku. A moje matka by měla v tuto chvíli říkat: "Podívejte, jaká čistá panenka!" Jaké čisté, žehlené šaty má! Co jsou čisté pera na panenku! " Nebo naopak, vyslovte odsouzení, pokud jsou šaty a ruce panenky špinavé. Je nutné, aby dítě pochopilo, že sklíčenost, nešikovnost je špatná. Samozřejmě, jeden schvalovací či nesouhlasný postoj nestačí. Koneckonců, v případě, že šaty a panenky ruce čisté (a vy), ale ve zmatku bytě věci povalovat kdekoli, drobky na stole, a dřezu po dobu jednoho týdne je neumyté nádobí, dítě prostě nebude věřit. Takže ve věku jednoho až jednoho a půl roku je třeba začít kultivovat kulturní a hygienické dovednosti dítěte:

1. umyjte si ruce před jídlem;
2. tam je jen z jeho talíře;
3. posaďte se sama ve své křesle a po jídle, abyste ji vrátili na místo (pokud to ovšem není příliš těžké);
4. před jídlem je nutné nasadit dětská jatečně upravená těla nebo "kalhoty" tak, aby pochopil, že "uvízlé" košile jsou špatné;
5. po návštěvě toalety (nebo jestliže to dítě ještě nenavštěvuje, ale jednoduše sedí na hrnci), je důležité umýt ruce;
6. dítě by mělo vědět, že sedět na hrnci by mělo být tiché, ne dělat venku věci;
7. dítě musí být učeno umýt a vyčistit zuby ráno a večer;
8. dítě musí jasně pochopit, že ze stolu nemůžete jít ven s kusem koláče, chleba, jablkem atd. Nemůžete opustit stůl a plné ústa;
9. doporučuje se, aby dítě po jídle naučilo dítě poděkovat matce, babičce nebo jakémukoliv jinému dospělému.

Se správnou metodou učení k čistotě se děti o rok a půl začnou ptát o sebe na hrnci. Zčásti už znáte techniku výuky dítěte do hrnce. Ale toto téma je důležité, takže ho můžete opakovat.

Večer si před spaním posaďte dítě na nočník. Pokud neudělal nic, pak po asi 2 hodinách byste se měli pokusit znovu, i když dítě už spí. Hlavní věc - nemusíte chrastít ve stejnou dobu, nezahrnujte jasné světlo, aby se dítě nestalo a nestalo se rozmarné. (Křehké dítě nemusí dokonce jít do hrnce - z tvrdohlavosti a podráždění, že byl probuzen). Uprostřed noci, 3-4 hodiny po předchozím močení, pokuste dítě vrátit zpět. Současně by vaše jednání mělo být doprovázeno tichými, jemnými slovy, které nutí dítě k tomu, aby se naštvalo. Odpoledne, pokud se dítě vždycky nevyžaduje, musíte také dodržet časový interval mezi močením. Obvykle rodiče vědí (o), jak často jejich dítě peed. Na tomto základě, pokud dítě hrálo a nevykazuje normální úzkost před močením, musíte hru přerušit a pozvat ho, aby šel do hrnce. Mimochodem, přerušte hru tak, aby dítě nebylo rozmarné. Pokud se například, hraje panenky, medvídci (nebo i psací stroje), je třeba jemně zasáhnout do hry a říkají: „Oh, podívejte se, medvídek chtěl napsat Pojďme ho posadit na hrnec.“. A pak nabídnout jít do hrnce a dítěte. Současně je žádoucí dát medvídku na hrací hrnci, jinak dítě, které už dlouho potřebuje k močení, nebude čekat na medvěda, aby "sestoupilo" do hrnce a bude se mokrý. Tyto nebo podobné metody výcviku by měly být používány neustále, každý den. Potom dítě začne postupně požádat o hrnce. Nemůžete se s dítětem hněvat a potrestat ho za to, že když hrál, vynechal správný okamžik. Vyjádřete však svou nelibost tím, že si namáčí kalhotky, které potřebujete. Například můžete současně říci: "Phi-i! Náš kluk (dívka) si namočil kalhotky! Nepožádal o to, aby šel na toaletu (na hrnci) a teď bude mokrý!" Ale když vyčítáte dítě, nezapomeňte, že polovina viny leží na vás. Koneckonců, měli byste ho naučit, aby požádal o hrnce. To jste vy, kdo si musí uvědomit, že dítě se chystá jít na toaletu!

K tréninku čistoty lze přičíst i proces oblékání a svlékání. Dítě by mělo vědět, že věci, které odlétá, by měly být pečlivě složeny na speciálně určeném místě (zavěsit na stoličku nebo dát do skříňky). Přirozeně jeho ruce ještě neví, jak dělat takové jemné pohyby jako skládací věci, ale musíte mu pomoci v tom. Hlavní věc je, že je nerozptýlí po místnosti.

Výchova čistoty je také udržováním pořádku v dětském koutě. Pokud dítě během hry rozptýlilo své hračky a pak vstalo a odešlo, musí být vráceno a nuceno odstranit hračky. Pokud tak neučiníte, dítě se nikdy nenaučí uvést věci do pořádku, a to nejen ve svém vlastním rohu, ale také ve svém domově. Pokud dítě nechce dodržovat vaše pokyny a začne být rozmarné, můžete se pokusit obrátit čištění do hry. Řekněme například, že: „Oh, podívejte se nůžky (.. Panenky, medvědi, kostky, atd), které chcete volat do garáže, a vojáci jít spát, a chtějí se dostat do pole.“

[1], [2],