Lékařský expert článku
Nové publikace
Vědci: hudba vznikla dříve než jazyk
Naposledy posuzováno: 01.07.2025
Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.
Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.
Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.
Na rozdíl od všeobecného přesvědčení, že jazyk a hudba jsou dvě kognitivně odlišné entity, je hudba jádrem jazykové schopnosti, tvrdí teoretici z Riceovy a Marylandské univerzity.
„Mluvený jazyk je zvláštní druh hudby,“ říká spoluautor studie Anthony Brandt. „Jazyk je obvykle považován za základ lidské inteligence a hudba za něco, co je z jazyka odvozeno nebo na něm závislé. Máme však důkazy, které naznačují, že hudba vznikla jako první a že se jazyk vyvinul z hudby. Miminka vnímají zvuky jazyka a teprve později začínají chápat jejich význam.“
Vědci poznamenávají, že schopnosti novorozenců v různých aspektech vnímání řeči závisí na rozlišování zvuků – nejvýraznějších aspektech řeči.
Mozek dítěte je schopen rozlišovat fonémy a vlastnosti řeči, jako je zabarvení a rytmus.
Autoři studie definují hudbu jako hru se zvukem. Malé děti začínají slyšet zvuky, nesoustředí se na význam řeči jako dospělí. Řeč je pro ně opakujícím se hlasovým projevem. Naslouchají témbru hlasu, fonematickým a rytmickým vzorcům a pochopení významu mluvených slov přichází později.
Jazyk a hudba se vyvíjejí paralelně. Zpočátku miminka špatně rozumí nejen svému rodnému jazyku, ale i všem ostatním jazykům světa. Vnímání rodného jazyka přichází s časem. To platí i pro hudbu: děti nerozlišují hudební žánry a nechápou kulturní rysy hudebních děl, během prvního roku života postupně začínají chápat hudební kulturu země, kde žijí.
Podle odborníků, pokud chcete své dítě naučit cizí jazyk, můžete začít poslechem hudebních skladeb z dané země.
Vědci naznačují paralelu: rozpoznávání zvuků různých souhlásek probíhá v temporálním laloku mozku a stejným způsobem jsou rozpoznávány i barvy různých nástrojů.
„Nebyli byste schopni rozeznat rozdíl mezi trumpetou a klavírem, kdyby váš mozek nezpracovával zvuky, které jste slyšeli, stejně jako byste nebyli schopni rozpoznat rozdíly ve výslovnosti různých slabik a slov,“ říká Brandt. „Rozpoznávání řeči a rozpoznávání hudby se překrývají.“
Z hudebního hlediska není řeč nic jiného než skutečný koncert slabik a fonémů. Dítě vnímá i konverzaci dospělých. To také vysvětluje, proč má člověk s jazykovým deficitem problémy se zpracováním hudebního rytmu.
[