Lékařský expert článku
Nové publikace
Co by dítě mělo umět před dosažením jednoho roku - podle měsíců
Naposledy posuzováno: 04.07.2025

Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.
Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.
Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.
V době, kdy dítě dosáhne věku jednoho roku, už toho zvládne hodně. Jeho výška a váha se každý měsíc zvyšují, dítě se rychle vyvíjí. Hmotnost dítěte se každý měsíc zvyšuje v průměru o 500-600 gramů a jeho výška o 1-2 cm. Jak se dítě vyvíjí měsíc po měsíci až do jednoho roku?
Do konce prvního měsíce dítě:
- Krátce zvedne hlavu
- Může otáčet hlavou ze strany na stranu
- Rád se dívá na lidskou tvář ze vzdálenosti 20-25 cm
- Dělá ostré pohyby rukou
- Přikládá si ruce k obličeji
- Může otočit hlavu směrem ke známému hlasu
- Reaguje na hlasité zvuky
- Bliká v jasném světle
[ 1 ]
Do konce druhého měsíce dítě:
- Úsměvy
- Sleduje objekty očima
- Pláče, když je nešťastný
- Může vydávat samohlásky, jako například „a“ nebo „o“.
Do konce 3. měsíce dítě:
- Zvedá hlavu a hrudník, když je položen na bříško
- Zvedá hlavu o 45 stupňů
- Narovnává nohy při ležení na zádech
- Otevírá a zavírá vačku
- Odráží se nohama, když je položena na tvrdém povrchu
- Sahá po zavěšených hračkách
- Chytá a mačká hračky v ruce
- Pozoruje pohybující se objekty
- Začíná napodobovat zvuky
- Rozpoznává známé předměty a osoby, a to i z dálky
- Dítě si začíná rozvíjet tzv. sociální úsměv
- Začíná se rozvíjet koordinace ruka-oko
- Drží hlavu déle vzpřímeně
[ 4 ]
Do konce 4. měsíce dítě:
- Může spát asi šest hodin celou noc, než se probudí (celková délka spánku je obvykle 14 až 17 hodin)
- Sedí s oporou
- Zvedá hlavu o 90 stupňů
- Může sledovat pohybující se objekt v oblouku o 180 stupňů
- Baví se novými zvuky
- Reaguje na všechny barvy a odstíny
- Zkoumá předměty, dává si je do úst
- Může sát dudlík nebo prso
- Svou bolest, strach, osamělost a nepohodlí projevuje pláčem
- Reaguje na chrastítko nebo zvonek
Do konce pátého měsíce dítě:
- Upozorňuje na malé předměty
- Vidíte rozsah celé místnosti
- Začíná používat obě ruce k přenášení hraček z jedné ruky do druhé.
- Dítěti začíná proces prořezávání zoubků
Do konce 6. měsíce dítě:
- Při sezení drží hlavu vzpřímeně
- Vyslovuje některé samohlásky a souhlásky
- Sedí s minimální oporou
- Otevře ústa, aby si vzal lžičku s jídlem
- Popadne hračku
- Snažím se plazit
- Pije vodu, mléko nebo kompot z hrnku bez dudlíku
- Umí držet láhev v rukou
- Snaží se napodobit některé výrazy obličeje
- Vyslovuje nejjednodušší slova o dvou slabikách
Do konce 7. měsíce dítě:
- Otočí hlavu ve směru hlasu
- Napodobuje mnoho zvuků
- Rozlišuje tón lidských emocí
- Sedí samostatně, téměř bez opory
- Procházení
- Převaluje se z bříška na záda a naopak
- Blábolit
- Vyslovuje slabiky „pa“, „ma“, „ba“
- Nemusí se v noci probudit
[ 7 ]
Do konce 8. měsíce dítě obvykle:
- Reaguje smíchem nebo úsměvem na předměty, které se mu líbí
- Může sát kompot nebo mléko z lahve
- Otočí hlavu, když docucne
- Může spát přibližně 11–13 hodin denně; denní spánek trvá 2 až 3 hodiny (toto číslo se může lišit)
- Sedí bez opory
- Plazí se v poloze na kolenou a rukou
- V závislosti na různých potřebách pláče různě.
- Reaguje na své jméno
- Má různé reakce na různé členy rodiny.
- Projevuje známky separační úzkosti od rodičů
Do konce 9. měsíce dítě:
- Sahá po hračkách
- Hází předměty a pak je hledá
- Během krmení bere lžičku
- Převaluje se ze zad na bříško a naopak
- Zvedá malé předměty dvěma prsty
- Začíná se rozpoznávat v odrazu v zrcadle
[ 8 ]
Do konce 10. měsíce dítě:
- Rozčílí se, když mu někdo vezme hračku
- Snažím se chodit
- Snažím se vstát
- Baví se tím, že se dlouho dívá na svůj odraz v zrcadle.
- Dítě už chápe, že matka odchází a vrací se. Už nemá přesvědčení, že objekt, který zmizí, přestává existovat.
- Dítě si rádo prohlíží knihy s jasnými velkými obrázky
Do konce 11. měsíce dítě obvykle
- Říká „máma“ a „ano-ano“
- Rozumí slovu „ne“
- Tleskání rukama
- Snažím se chodit
- Už stojí stabilněji.
- Lepší udržení rovnováhy
- Na žádost rodičů hračku zvedne a přinese.
- Jí měkké ovoce a zeleninu
- Jí lžičkou
- Lepší koordinace pohledu a pohybů
Do konce 12. měsíce dítě:
- Vkládá předměty do krabice a pak je vyndává
- Může jít pro předmět a zvednout ho
- Kroutí hlavou „ne“
- Ztrojnásobí váhu oproti dni narození
- Otevírá a zavírá dvířka skříněk s radostí
- Procházky držené za ruce dospělých
- Říká „máma“ a „ano-ano“
- „Tanec“ na hudbu
- Zajímá se o knihy a dokáže si s zaujatím prohlížet jejich stránky.
- Rozumí několika jednoduchým příkazům
- Bojí se cizích lidí
- Rozdává hračky, ale chce si je vzít zpět
- Může projevovat náklonnost k osobě
- Odstrkuje to, co nechce.
- Když se nechce oblékat, strká, tahá a shazuje ze sebe oblečení nebo deku.
- Sundá si čepici a ponožky
- Chápe použití určitých předmětů
- Čekání na reakci rodičů na jeho chování
- Zvedá ruku nebo nohu při oblékání
- Identifikuje svůj odraz v zrcadle
Dítě mladší jednoho roku, jak vidíme, už toho umí hodně. Své rodiče těší svým smíchem, prvními neohrabanými krůčky a takovým milým důvěřivým úsměvem. Proto byste měli mít vždy po ruce fotoaparát a videokameru.